ЦИТАТА МЕСЯЦА

"Самая большая роскошь - это роскошь человеческого общения". Антуан де Сент-Экзюпери

Ярлыки

четверг, 18 февраля 2021 г.

Р.Э.Распе. "Приключения Мюнхгаузена"

 


"Самый правдивый человек на Земле"Так, легендарный барон — реальный человек, живший в XVIII веке в Германии. Но вот его приключения иначе как фантастическими не назовешь. Действительно, кто же поверит, что одним выстрелом можно убить сразу десять уток, волка запрячь в сани или вытащить себя из болота за волосы вместе с конем? А чего стоят рассказы барона Мюнхгаузена о том, что искрами из глаз можно подпалить порох, или о том, что у оленя между рога­ми вырастет роскошное дерево, если выстрелить ему в лоб вишне­вой косточкой вместо пули?! Послушав их, можно прийти к выводу, что рассказчик — легкомысленный врунишка. Впервые в России об удивительных приключениях барона Мюнхгаузена (правда, скрывавшегося под другим именем барина Пустомелева) узнали еще при жизни его прототипа. Но окончательно неутомимый путешественник, смельчак и хитрец покорил русских читателей лишь в XX веке, когда книгу Распе пересказал для детей Корней Чуковский.

После прочтения этой книги вы можете вместе со своим ребёнком:

1. Составить каталог военных и охотничьих трофеев и сувениров барона, сделать их зарисовки.

2. Описать, какие открытки с видами барон мог бы привезти? Вспомните, в каких частях света и в каких странах побывал наш отважный путешественник?

3. Представить себя журналистом. И сделать репортаж с поля сражения ("Верхом на коне") или об удивительной охоте барона? Записать интервью с бароном.

Почитать онлайн эту книгу вы можете перейдя по ссылке:

https://deti-online.com/skazki/sbornik-skazok/priklyucheniya-barona-myunhauzena/


среда, 10 февраля 2021 г.

Рисуем карту сказки вместе

 

Рисуем карту сказки вместе

 Из практикума «Мировая детская литература. Минск. Літаратура і мастацтва”.2011»  мы с вами узнаем как нарисовать карту по одной из сказок. Такие игры способствуют развитию образного мышления, побуждают к творчеству. Сказка способствует формированию добрых чувств, кроме того игры сказки легко усваиваются и запоминаются детьми. Дети с удовольствием играют в сказки, сделанные своими руками.

Мы можем с вами использовать как бумагу+карандаши, так и заранее подготовленные фоны сказок, персонажи и т.д. на компьютере. Можем использовать и такой электронный ресурс, как: Программа «Hodilka Master» (http://print-n-play.blogspot.com/2015/11/hodilka-master.html) – это бесплатный графический редактор, предназначенный для создания настольных игр-ходилок-бродилок. 

Возможности программы

  • Создание и редактирование путей, состоящих из точек, соединенных линиями.
  • Создание и редактирование стрелок (быстрого перемещения)
  • Создание, редактирование и настройка надписей
  • Добавление и редактирование дополнительных иллюстраций.
  • Добавление фонового изображения, с возможностью применения текстуры.
  • Создание и редактирования шаблонов точек линий и стрелок
  • Сохранения файла-проекта, содержащего помимо игры, все относящиеся к ней шаблоны.
  • Сохранение игры в виде растрового изображения в выбранном формате.
  • Сохранение изображения игры по частям с учетом размеров фрагментов.
  • Наложение сетки различных форм.

Итак, приступаем к созданию карты по одной из сказок.

1. Следуем за героем: выделяем основные события, которые происходят с ним. Обращаем внимание: что происходит с героем, где (место), кого встречает герой, какие предметы (персонажи) ему помогают (вредят);

2. Располагаем на карте по горизонтали и вертикали все точки пространства (горы, золотая гора, небо, огненное озеро, мост, дерево, река, лес, море, остров, берег и др.);

3. Где герою угрожает опасность? Какие места опасны для него? Подпишите возле указания на местность название события, которое там происходит (встреча, испытание, борьба, победа, бегство, спасение);

4. Распределите персонажей в пространстве на вашей схеме. Каково пространство помощников? дарителей?

5. Какие волшебные предметы связывают разные точки пространства и помогают герою перемещаться (гребешок, рушник, печь, яблоко и т.д.);

6. Изготовьте персонажей и карточки с волшебными предметами. Разыгрывая сказку – перемещайте персонажей по карте и опишите путь героя. Какими качествами должен обладать герой сказки, чтобы выбраться из беды и достичь счастья? Как герой побеждает врага?

Библиотекарь: прочитайте вместе с ребёнком сказку и попробуйте сделать по ней настольную игру. Также вы можете прислать на наш электронный адрес: schoolbibl21@yandex.by фотографию книги, которую вы прочитали+игры и получить диплом, как участника конкурса «Семейное чтение».